A EJA é considerada uma modalidade de ensino, e está inserida nos mesmos preceitos dos respectivos níveis de ensino aos quais está associada: o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
Sobre essa modalidade de ensino é CORRETO afirmar que:
A oferta da modalidade – EJA, deve considerar as situações e os perfis dos estudantes, as faixas etárias, porém, não se pautará pelos princípios de qualidade.
A partir da constituição Nacional de 1988 a Educação de Jovens e Adultos tem a função de atender aos interesses e às necessidades de indivíduos já alfabetizados.
Que é uma modalidade de ensino desnecessária a realidade brasileira porque não temos jovens e adultos com disparidade entre idade e nível de escolarização.
A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular da EJA, mesmo que sejam desprovidos de significado e sentido para professores e alunos.
Deve ser ofertada considerando as características adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
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Deve ser ofertada considerando as características adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
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Deve ser ofertada considerando as características adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
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