Question

A Educação tem trabalhado de maneira que os alunos do ensino regular e do ensino da educação especial estejam:
a ) conscientes do potencial da Educação Especial em caminhar autonomamente sem realizar o trabalho dos alunos com dificuldades e os demais colegas.
b ) prontos para trabalhar os conteúdos de maneira única em que o aluno precisa conhecer-se e assim acompanhar a metodologia do professor.
c ) preparados para seguir seus caminhos e estabelecer aprendizados significativos com autonomia, ou seja, eles não dependem do trabalho em grupo.
d ) aptos a aprender juntos e os conteúdos ou atividades possam ser desenvolvidos em grupos, onde as diferenças apareçam e assim contribuam com o crescimento dos alunos.
e ) inseridos na escola conscientes de suas habilidades e frustrações, pois apenas a dimensão cognitiva deve ser trabalhada nesse momento.

Answer 1

d ) aptos a aprender juntos e os conteúdos ou atividades possam ser desenvolvidos em grupos, onde as diferenças apareçam e assim contribuam com o crescimento dos alunos.

Os alunos da Educação Regular e da Educação Especial devem caminhar juntos, por isso é interesse o trabalho em grupo, que permite que esses estudantes consigam compreender as diferenças.

Deve-se entender que as diferenças fazem parte da vida e que cada um tem uma contribuição no processo do ensino aprendizagem. Por isso é papel do professor bem como da direção em geral promover tal inclusão.

As crianças conseguirão caminhar e crescer juntas por meio das diferenças.

Abraços!