A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma prática de ensino no serviço que integra a realidade rotineira da comunidade, que produz novo saber contribuindo no ensino dos profissionais, bem como, na construção do Sistema Único de Saúde (SUS).
CECCIM; R. B.; FERLA, A. A. Educação permanente em saúde. Dicionário de Educação Profissional em Saúde. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2009 (adaptado).
Considerando as informações sobre a EPS, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A educação permanente em saúde é considerada eficiente quando realizada por meio de metodologias problematizadoras que permitam o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa e transformadora para os profissionais.
PORQUE
II. A educação permanente em saúde é aquela destinada a capacitação das pessoas na comunidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições falsas, mas a II é uma justicativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa
Explicação:
Pág. 32 do livro:
"A educação permanente em saúde é entendida no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) como: Uma prática de ensino-aprendizagem que produz conhecimento no cotidiano das instituições de saúde, a partir da realidade e dos problemas vividos pelos atores envolvidos apoiada no conceito de ensino problematizador e de aprendizagem significativa."
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