Question

A Educação Inclusiva pressupõe que todas as pessoas tenham a mesma oportunidade de
acesso, permanência e aproveitamento na escola, independentemente se apresenta ou
não qualquer característica peculiar. Para a avaliação do processo ensino-aprendizagem
em uma perspectiva inclusiva, é fundamental:

A) Que os alunos que possuam transtomos globais de desenvolvimento
sejam dispensados dos momentos de avaliação formal.
B) Que os trabalhos e as provas para os alunos com deficiência sejam
sempre realizados de forma oral
C) A adoção de medidas que segreguem os alunos com deficiências em
instituições filantrópicas e assistenciais
D) que os alunos com algum tipo de eficiência sejam avaliados somente em relação aos avanços no processo socialização
E) a criação de estratégias que possibilitem a alguns alunos a ampliação do tempo para a realização dos trabalhos, bem como a possibilidade do uso de tecnologia assistiva como uma prática cotidiana
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Answer 1

Resposta: E) A criação de estratégias que possibilitem a alguns alunos a ampliação do tempo para a realização dos trabalhos, bem como a possibilidade do uso de tecnologia assistiva como uma prática cotidiana.

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Explicação: CORRIGIDO PELO AVA

Answer 2

Resposta:

E) a criação de estratégias que possibilitem a alguns alunos a ampliação do tempo para a realização dos trabalhos, bem como a possibilidade do uso de tecnologia assistiva como uma prática cotidiana

Explicação: