A educação em saúde é entendida como um processo pedagógico e emancipador que busca criar no sujeito a consciência de que ele pode ser o responsável pelo seu cuidado em saúde a partir da troca de conhecimento. Sendo assim, observe as assertivas sobre ações educativas em saúde na atenção secundária e terciária. I. Ações de educação em saúde são mais comuns na atenção secundária do que na atenção primária. II. Não é possível realizar ações de educação em saúde na atenção terciária. III. Nesses níveis de atenção, as propostas precisam ser objetivas por conta da característica do atendimento. IV. Não é necessário ter preocupação com o caráter lúdico quando se abordam ações educativas nesses níveis de complexidade. Assinale a alternativa que apresenta apenas assertivas corretas: A. I.
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Resposta: B
Explicação: A atenção terciária:
É um espaço para atendimento de situações extremas, devendo ser a última opção a ser procurada; Realiza tratamentos de alto custo.
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