A educação de jovens e adultos, ao longo da história da educação, já esteve vinculada a diferentes concepções, o que implicava em diferentes práticas que tinham como finalidade tornar a prática de sala de aula mais interessante e prazerosa. Considerando que, quando o aluno escolhe retornar às aulas, possivelmente, encontra-se esperançoso em realizar o seu processo de aprendizagem e o Estudo da Realidade constitui-se uma prática pedagógica moderna, pois permite o estabelecimento de novas relações entre os envolvidos no processo ensino aprendizagem..Podemos afirmar assim, que Estudo da Realidade ¨[...] visa transformar o espaço escolar em um centro de produção, recriação e irradiação de culturas¨ (Revista MOVA-SP apud NASCIMENTO, 1999, p.41). Trata-se de proposta pedagógica que tem como alvo a liberdade, pauta a sua prática no diálogo. Deste diálogo deve emergir o entendimento e o sentimento que o indivíduo tem em relação a esta realidade. Para a materialização do estudo dessa realidade deve obedecer a sequência de alguns passos. Os quais podemos indentificar como:Coleta de dados através do estudo do meio e de conversas com educandos e pessoas da comunidade, utilizando–se máquinas fotográficas, fitas de vídeo, questionários, entrevistas, filmes, livros, documentos, jornais, revistas.Levantamento dos diferentes interesses dos educandos indo da aparência à essência.Organização da saída a campo, para que os participantes saibam o que vão fazer, como fazer, e o tempo de que precisarão para investigar a área.Todas as alternativas estão corretas.
paulohenriqueg1:
resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
Parabéns !
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Todas as alternativas estão corretas
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