Question

A Educação Básica, por consfituir um momento das insfituições escolares, tem a função de quantificar o nível de conhecimento adquirido pelos alunosO texto acim a confirma o q ue preconiza a Lei n.° 10.639/2003, a qual altera o art. 26 da Lei n.° 9.394/1996 (LDB), no que se refere aos conteúdos curriculares para a Educação Básica. Tomando como referência o texto apresentado e o conteúdo da Lei n.° 10.639/2003, avalie as afirmações a seguir.I.O ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena deve fazer parte do cotidiano das escolas de maneira articulada com as disciplinas ofertadas.Os estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos e privados, conforme previsto na Lei n.° 10.639/2003, devem priorizar o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas áreas de educação arcstica e geografia.No ensino de história e de cultura afro-brasileira e indígena, devem ser incluídos, entre outros aspectos, conhecimentos relafivos à cultura negra brasileira e ao papel do negro na formação da sociedade nacional.No ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, deve-se destacar a contribuição dos negros nas áreas social, econômica e polífica da história do Brasil.É correto apenas o que se afirma emO II e IV.O I, II e III. fú I, III e IV. O II, III e IV.

#ENADE

Answer 1

B. I, II e III.

O ensino da diversidade étnico-cultural é mandatório nos currículos brasileiros, desde a implementação da Lei n.° 10.639/2003, devem priorizar o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas áreas de educação artística e geografia.

Diante disso, o processo educativo torna-se efetivo, a partir do momento em que os educadores são capazes de buscar a conscientização dos alunos, de forma a reduzir as ações de preconceito e discriminação contra estes indivíduos.