A Economia da Educação, enquanto área de estudo e pesquisa, surge nos Estados Unidos nos anos 1950, quando se teoriza sobre o valor econômico da educação e seus impactos na produção. Nesse cenário, emerge a teoria do capital humano, que afirma que uma população mais educada é mais saudável e produtiva, com várias repercussões. Associe os dois momentos históricos desta área com suas respectivas ideias e pensamentos dominantes.
I – Anos 50/70
II – Anos 80/90
( ) O foco maior é dado à questão da qualificação profissional como fator de desenvolvimento econômico.
( ) A ideia de qualificação perde lugar para competências como trabalho em grupo e criatividade.
( ) O tema da qualidade dos postos de trabalho toma conta do debate.
( ) O diploma é valorizado pelo mercado e o currículo é pensado de acordo com as necessidades profissionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
A)
I, II, I, II.
B)
I, II, II, I.
C)
II, I, I, II.
D)
II, II, I, I.
E)
I, I, II, II.
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Resposta:
b) I, II, II, I.
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Resposta:
b) I, II, II, I.
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