A discussão sobre o entendimento dos textos como aspecto social iniciou com os estudos de Soares (2003), que distingue o letramento como um estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas que exerce as práticas sociais ao usar a escrita. Em 1996 aconteceu um evento onde houve a publicação do manifesto intitulado A Pedagogy of Multiliteracies – Designing Social Futures (Uma pedagogia dos multiletramentos – desenhando futuros sociais). Os eventos educacionais ao longo da história da sociedade foram ações decisivas para a construção do processo de ensino aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA que indica o que foi esse evento: A) Conferência. B) Colóquio. C) Congresso. D) Seminário.
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c- congresso.
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