A Declaração de Salamanca (1994) conceitua superdotação, depois constituiu a mudança de superdotados para Altas Habilidades. No entanto, apenas em 1995 o Ministério da Educação e Cultura, Secretaria de Educação Especial destaca, na Série Diretrizes, o Caderno destinado à área de Altas Habilidades e Superdotação, o conceito de portador de Altas Habilidades/Superdotado. Sobre o assunto, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
I- São alunos que apresentam um pouco mais de habilidade e potencial.
II- São alunos que despertam um notável desempenho e elevada potencialidade em aspectos isolados e combinados.
III- O que chama atenção: capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica, pensamento criativo, capacidade de liderar e capacidade psicomotora.
IV- Alunos que são portadores de altas habilidades/superdotação não são talentosos, em especial na área da arte.
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
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Alternativas Corretas: II e III.
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