Question

A dança na escola busca a percepção do próprio corpo presente na corporeidade de
professores e estudantes. É ao redor do corpo, e em função dele, que o espaço se estrutura, os objetos
se dimensionam e as sequências temporais se estabelecem. A escola deve, então, ser um espaço não
apenas de escuta, mas de permanentes representações, construções e criações, tratando de interagir a
prática pedagógica da Educação Física, através da linguagem corporal com os diversos conhecimentos
que trazem a dança. Sobre as relações entre aprendizagem significativa e protagonismo do estudante,
principalmente, na perspectiva escolar, podemos afirmar

(A) A dança merece destaque junto à Educação Física complementando as atividades de ginástica,
lúdicas, esportivas e recreativas.
(B) A dança e a Educação Física se completam, situação na qual esta última necessita de estratégias
de conhecimento do corpo e a dança das bases técnicas de rendimento.
(C) O Brasil é caracterizado por uma diversidade cultural e tem na dança uma de suas expressões
mais significativas, constituindo um amplo leque de possibilidades no combate às diferenças.
(D) Algumas atividades são importantes e podem ser realizadas nas aulas de dança na Educação
Física, segundo as experiências já vivenciadas pelos estudantes, com a finalidade de destacar os que já
têm mais experiência.
(E) A atividade da dança na escola engloba a sensibilização e conscientização dos estudantes, tanto
para suas posturas, atitudes, gestos e ações cotidianas como para as necessidades de expressar,
comunicar, criar, compartilhar e interatuar na sociedade.

Answer 1

Resposta:

letra C

Explicação:

é a q mais faz sentido perto das outras e todo mundo sabe que nas aulas de educação física se joga futsal hehe