“A dança entre as crianças deve ser uma forma delas descobrirem, (re) inventarem os prazeres e desprazeres, os gostos e desgostos, as tensões e relaxamentos, o equilíbrio, o peso e a leveza do corpo no espaço-tempo. De construírem relações com os sons, ritmos, musicas, objetos, imagens, palavras e narrativas que as rodeiam”. FLORIANÓPOLIS, Núcleo da ação pedagógica – Linguagem corporais e sonoras. In: Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Secretária municipal de Educação. Florianópolis: Prelo Gráfica e Editora ltda, p. 172, 2012.
De acordo com o texto acima, analise as afirmativas que tratam da importância em instituir o tempo e o espaço como fundamentais para o desenvolvimento da linguagem corporal e do movimento, para que:
I. As crianças possam aprender a gingar, remexer os braços e pernas, a fim de reproduzir coreografias nas festas da escola.
II. Instiguem as crianças a perceberem as formas que os corpos, ou parte deles, ocupam, podendo criar no espaço um forte elemento gerador de dança.
III. As crianças brinquem com seus corpos e inventem danças a partir de suas histórias corporais, percebendo as oscilações de seus movimentos.
IV. Possibilite experiências com a expressão corporal, sendo um agente intencional do desenvolvimento físico, de crescimento psicológico, individualmente e coletivo.
É correto o que se afirma em: Escolha uma:
a. Apenas nas afirmativas I, II, e III.
b. Apenas nas afirmativas II e III.
c. Apenas nas afirmativas I, II e IV. Incorreto
d. Apenas nas afirmativas I e II.
e. Apenas nas afirmativas II, III e IV.
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Apenas nas afirmativas II, III e IV. Correto
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