Question

A cultura é um tema central dos fenômenos sociais contemporâneos não podendo ser mais compreendida como mero reflexo de relações econômicas, passando a representar um processo social constitutivo, capaz de criar modos de vida distintos e específicos. O currículo é um campo que tenta impor uma definição particular de cultura de um determinado grupo, assim como também o conteúdo dessa cultura. Quanto a esta forma de conceber o currículo, analise as sentenças a seguir:

I- A eleição de uma só cultura no currículo é muito profícua e permite que escutemos uma só voz, não atrapalhando nossa forma de olhar e compreender o conhecimento.
II- O tratamento do currículo com relação às diferentes culturas deve ser de neutralidade e de respeito ao conhecimento hegemônico.
III- O currículo tradicional privilegia determinadas culturas e marginaliza outras.
IV- A pluralidade cultural pode propiciar o enriquecimento e a renovação de possibilidades na escola.

Answer 1

III e IV estão corretas.

A diversidade cultural deve compreender uma temática presente no contexto da realidade educacional, de forma que os educadores promovam a conscientização dos alunos sobre as diferenças.

Além disso, reduzem possíveis interpretações de culturas hegemônicas, de forma a propiciar o enriquecimento e a renovação de possibilidades na escola, através de temáticas mais transversais.