Question

A cozinha é reconhecida por muitos como o “coração da casa”, já que em muitas residências é o local onde acontecem as maiores interações entre os moradores e também visitantes. Gurgel (2013, p. 183) argumenta: “Paixão para uns e pesadelos para outros, a cozinha reflete o estilo de vida de uma família”. Considerando a importância desse ambiente em uma residência, o seu projeto merece bastante atenção do designer, que encontra na técnica da triangulação uma ferramenta bastante eficaz na solução do layout de cozinhas.

CAMARGO, Larissa Siqueira; GURGEL, Miriam; LIMA, Ivã Vinagre de. Projetos Residenciais e de Mobiliários. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016.

Sobre o projeto específico para área de cozinha, leia as informações a seguir e analise.

I. A cozinha é um dos ambientes que mais oferece risco de acidentes domésticos, por isso merece cuidado quanto a escolha dos materiais a serem utilizados em seu acabamento. Pisos pólidos, por exemplo, não são uma opção adequada.
II. Algumas técnicas podem ser utilizadas como objetivo de ser mais técnico e assertivo no projeto de uma cozinha. A técnica de triangulação, por exemplo, que consiste na disposição dos principais equipamentos da cozinha (pia, geladeira e fogão) de forma triangular, que objetiva um melhor fluxo das atividades desenvolvidas no ambiente.
III. Considerando as técnicas que visam a qualidade do projeto e uso de cozinhas, podemos citar a de setorização, que consiste, basicamente, em trabalhar o embiente em setores, a partir das atividades a serem realizadas no espaço.
IV. Considerando o princípio do interiores de cozinha, em um ambiente já construido, a localização da pia pode ser utilizada como o ponto de partida do projeto de uma cozinha.

Em se tratando de projetos de interiores de cozinha, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III, apenas.

Alternativa 2:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 3:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 4:
III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

acredito ser a alternativa 5:

I, II, III e IV.