Question

A coordenadora pedagógica Elisa orientou as professoras alfabetizadoras, durante uma reunião pedagógica, a utilizarem com mais frequência, em suas rotinas, a organização das crianças em grupos de trabalho para que realizem atividades juntas de reflexão do Sistema de Escrita Alfabética (SEA). No contexto da Psicogênese da Língua Escrita, analise as alternativas a seguir e escolha aquela que apresenta a orientação que Elisa deu sobre a organização das crianças em grupos de trabalho. Escolha uma: a. As crianças podem esporadicamente ser organizadas em grupos de trabalho, desde que possuam os mesmos conhecimentos sobre as convenções do Sistema de Escrita Alfabética. b. As crianças devem ser organizadas em grupos por proximidade de aprendizagens. Isso quer dizer que elas podem possuir conhecimentos diferentes, mas próximos sobre o Sistema de Escrita Alfabética, pois isso as ajudará a "trocar ideias" sobre as palavras e sobre as propriedades do SEA. c. A organização das crianças em grupos de trabalho deve ser utilizada pelas professoras sempre que estas precisarem corrigir as lições de casa das crianças, pois, desse modo, elas conseguem entreter as crianças em atividades mais simples que elas podem resolver sozinhas, enquanto estão ocupadas com a correção. d. A organização das crianças em grupos de trabalho deve ser utilizada pelas professoras apenas quando estas propõem alguma atividade lúdica, como, por exemplo, um jogo de alfabetização, porque o jogo pressupõe a participação de um determinado número de crianças, que poderão juntas refletir sobre as propriedades do Sistema de Escrita Alfabética. e. As crianças precisam ser organizadas em grupos de trabalho da seguinte forma: uma criança que já está alfabetizada deve ser a líder do grupo e realizar as mediações com as demais crianças que ainda não se encontram alfabetizadas.

Answer 1

as crianças devem ser organizadas em grupo por proximidade da hipótese de escrita de escrita.ex;pré silábico,com silábico com valor,silábico alfabético com alfabético.