A Constituição Brasileira de 1988 assegurou o direito de todas as pessoas com deficiência à educação. Em seguida, com avanços da legislação, emerge uma nova interpretação da Educação Especial. Somou-se a esse direito, o direito ao:
Escolha uma:
a. Atendimento Educacional Individualizado que complementa e não substitui o ensino escolar comum, e, sim, ratifica o acesso e frequência de alunos com deficiência a escolas especiais;
b. Atendimento Educacional Especializado que complementa e substitui o ensino escolar comum, e, sim, ratifica o acesso e frequência de alunos com deficiência a escolas regulares;
c. Atendimento Educacional Individualizado que substitui o ensino escolar comum, e, sim, ratifica o acesso e frequência de alunos com deficiência a escolas regulares;
d. Atendimento Educacional Especializado que complementa e não substitui o ensino escolar comum, e, sim, ratifica o acesso e frequência de alunos com deficiência a escolas regulares;
Soluções para a tarefa
Resposta:
Atendimento Educacional Especializado que complementa e não substitui o ensino escolar comum, e, sim, ratifica o acesso e frequência de alunos com deficiência a escolas regulares;
Explicação:
O direito em questão é o de ter um atendimento educacional especializado que complemente o ensino comum, ratificando o acesso do aluno especial a escolas regulares (alternativa E).
Porém, a Constituição Federal e outras legislações não contempla a hipótese dos alunos superdotados, o que acaba por levar ao desperdício de diversos talentos.
Existem muitas crianças talentosas e com dons incríveis, elas poderiam ser capazes de mudar a sociedade para todas as pessoas, inclusive para as deficientes, mas a falta de atenção a esse público é algo comum, o que acaba banalizando talentos especiais.
Venha estudar mais em:
https://brainly.com.br/tarefa/24727871
