A conquista de um estatuto próprio e a constituição da EJA como campo pedagógico depende de considerarmos três ideias-força: I – integrar os saberes adquiridos em sua experiência de vida e os conteúdos escolares; II - reconhecimento dos jovens e adultos como membros da classe social popular; III - respeito às necessidades de aprendizagem características da idade adulta e da condição de trabalhadores. Quanto à veracidade das assertivas:
viviannunes2000:
d.As assertivas I, II e III estão corretas. acabei de acertar
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Todas as alternativas estão corretas.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) requer cuidados na elaboração de conteúdos que atendam este segmento de ensino e sua condição de trabalhadores que retornam a escola em idade avançada.
A experiência de vida, assim como o próprio trabalho, deve ser utilizada como ponto de partida para a construção do conhecimento de alunos com esse perfil, que tendem a aprender melhor quando se reconhecem como parte do processo de aprendizagem, tornando-o mais significativa.
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