"A concepção tecnicista de educação [...] pretendia aproximar a educação do modo do funcionamento da fábrica, tornando a escola mais eficiente e produtiva. Busca-se a eficiência, a eficácia, a qualidade, a produtividade e [...] 'a neutralidade na escola, que deve funcionar como uma empresa'".
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A tendencia tecnicista tinha como principal objetivo a execução do conteúdo apresentado de forma elaborada e sem vínculos com o contexto social. Ela se difere da escola tradicional por seus métodos e não é inclusiva como a escola nova.
Essa tendência surgiu durante a década de 1970, com o intuito de ampliar o modelo empresarial no sistema de educação.
Por fim, a base teórica da escola liberal tecnicista, pode ser entendida através da atuação do profissional no aperfeiçoamento da ordem social, articulando-se diretamente com o sistema produtivo.
Resposta:
D F – V – F – V
Explicação:
A afirmativa correta é a alternativa D. As afirmativas II e IV são verdadeiras, porque os conteúdos a serem ensinados na pedagogia tecnicista devem ser baseados em informações, princípios e leis; e organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas (livro-base, p. 106). A afirmativa I é falsa, porque se refere aos conteúdos na pedagogia tradicional (livro-base, p. 85). A afirmativa III é falsa; refere-se aos conteúdos na escola nova na vertente diretiva