A concepção fundamental na teoria de Piaget irá ressignificar o papel do professor e sua práxis pedagógica, sinalizando novas implicações do pensamento piagetiano para a aprendizagem da criança. Ela não é como apregoa a concepção ambientalista, transmitida pelo professor. Assim, estimular o fazer infantil e privilegiar o que a criança por si só pode descobrir é um dos fatores essenciais numa proposta pedagógica orientada pela teoria piagetiana. Cabe ressaltar que o conhecimento social e o conhecimento físico dos objetos como, por exemplo, cor, nome da forma (quadrado, triângulo, etc) por serem convenções socioculturais precisam ser informadas às crianças (TOSTA, 2017 p 18) A partir das informações do texto e da imagem, avalie as afirmações a seguir: I A aprendizagem é um processo construído internamente pelo sujeito por meio de suas interações: II A aprendizagem depende do nível de desenvolvimento do sujeito e é um processo de reorganização cognitiva; III A aprendizagem passa pelos conflitos cognitivos, Piaget percebeu que as respostas erradas eram mais interessantes que as certas; A Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em: lle Ill apenas, l e Ill apenas, Ill apenas , l,ll e lll, ll apenas.
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I, II e III
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corrigindo pelo AVA.
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