“A ‘compreensão’ do comportamento verbal é algo mais do que o uso de um vocabulário consistente, com o qual instâncias específicas podem ser descritas. Ela não deve ser confundida com a confirmação de qualquer grupo de princípios teóricos. Os critérios devem ser mais exigentes. O alcance de nossa compreensão do comportamento verbal numa análise "causal" deve ser avaliado pelo alcance das nossas previsões de ocorrência de casos específicos e, eventualmente, pela extensão de nossa capacidade de produzir ou controlar tais comportamentos mediante a alteração das condições em que ele ocorre. Na apresentação de tal objetivo, é salutar ter em mente certas tarefas específicas do planejamento. Como pode o professor estabelecer os repertórios verbais específicos, que constituem os principais produtos nais da educação? Como pode o terapeuta revelar o comportamento verbal latente numa entrevista terapêutica? Como pode o escritor evocar seu próprio comportamento verbal no ato da composição? Como pode o
cientista, o matemático ou o lógico manipular seu comportamento verbal no pensamento produtivo? Problemas práticos desse tipo são, é claro, infindáveis. Resolvê-los não é o alvo imediato de uma análise científica, mas eles estão subjacentes aos tipos de processos e relações que tal análise deve considerar”.
SKINNER, B. F. Comportamento verbal. São Paulo: Cultrix.1957. p. 5.
Considerando o significado com comportamento verbal, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I – O comportamento verbal é um tipo diferente de comportamento operante, porque exige a presença de outra pessoa na cena,
pois
II – para que exista um episódio verbal o emissor do comportamento – o falante – deve ser reforçado por aquele que se encontra no papel de ouvinte.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (CORRETA PELO AVA)
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
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As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
corrigida pelo DNM , bons estudos
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