"A competência só pode ser construída na prática. Não só o saber, mas o saber fazer. Aprende se fazendo, numa situação que requeira esse fazer determinado". A organização curricular: objetivos ou competências e habilidades? Procurando a diferença entre "seis e meia dúzia"
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir: o objetivo da organização curricular por ____________ está na mobilização de conhecimentos e diversos ____________ resolução de situações ____________.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
A- competências - saberes - concretos
B- listagem - saberes - concretas
C- competências - saberes - senso comum
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A competência revela-se como uma habilidade proveniente do alinhamento entre a teoria e a prática, ou seja, o alinhamento entre o saber e o saber fazer, que possibilita o desenvolvimento integral das pessoas (Alternativa A).
As competências representam saberes de grande importância, sobretudo no cenário educativo atual. As organizações curriculares buscam o desenvolvimento de competências, assim como a resolução de situações, que estão associadas à qualificação do ensino como um todo.
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1
Resposta: A- competências - saberes - concretos
Explicação:
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