Question

A colaboração do adulto ou professor com a criança é central, ela define todo o processo educativo, com o desenvolvimento de conceitos científicos, a criança segue um caminho diferente do que teria somente com conhecimentos cotidianos.
FIGUEROA, Amanda Gladyz Blásquez; CAMPOS, Sonia Maria de. Estudo Sócio-histórico e Neuropsicológico da Medicalização Infantil. Maringá-PR: Unicesumar, 2020.


Para compreender melhor como o desenvolvimento do psiquismo ocorre nas crianças, em nosso material temos um quadro que subdivide, nas faixas etárias, as principais mudanças que ocorrem em cada uma delas.

Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, avalie as afirmações sobre as faixas etárias e o seu respectivo desenvolvimento psicossocial, assinalando a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Na segunda infância o brincar se torna mais imaginativo, mais elaborado e, geralmente, mais social.

Alternativa 2:
É na quarta infância que o brincar se torna mais imaginativo, mais elaborado e, geralmente, mais social.
Alternativa 3:
A primeira infância ocorre do nascimento aos três anos, e é caracterizada pela busca da identidade, incluindo a identidade sexual.

Alternativa 4:
Na terceira Infância ocorre a passagem da dependência para a autonomia, isso ocorre com o desenvolvimento da autoconsciência.

Alternativa 5:
A adolescência, que ocorre dos seis aos 11 anos, é marcada pela corregulação, refletindo um deslocamento gradual do controle dos pais para a criança.

Answer 1

Na segunda infância o brincar se torna mais imaginativo, mais elaborado e, geralmente, mais social.

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Resposta:

resposta correta é a alternativa a