Question

A classificação dada pela lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldb 9394/96) à determinadas formas de educação podem localizar-se nos diferentes níveis da educação escolar (educação básica e educação superior). Em meio ao contexto apresentado, relacione os componentes das formas de educação, apresentadas na coluna i, com as suas respectivas características, apresentadas na coluna ii. Coluna i i. Ensino indígena ii. Educação especial iii. Educação do campo iv. Educação escolar quilombola v. Educação de jovens e adultos (eja) vi. Educação profissional vii. Educação a distância

Answer 1

A relação entre os componentes da forma de ensino e suas características definidas pela LDB são as seguintes: d) I – 4 / II – 7 / III – 5 / IV – 2 / V – 1 / VI – 3 / VII – 6.

LDB

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (9.394/96) é responsável por regular o sistema educacional brasileiro, público e privado, e do ensino fundamental ao superior. Afirma o direito à educação garantido pela Constituição Federal.

A LDB facilitou a expansão das universidades, principalmente as privadas, e também garantiu a autonomia universitária. Também deu aos estados maior controle e menos crédito para o ensino superior.

A LDB foi responsável por estabelecer formatos educacionais como:

• Educação Indígena;
• Educação Especial;
• Educação do Campo;
• Educação Escolar Quilombola;
• Educação de Jovens e Adultos (EJA);
• Educação Profissional e Educação a Distância.

Complemento do enunciado:

Coluna II

1. As escolas ficam nas terras indígenas e por terem uma singularidade requer uma pedagogia própria em respeito a sua etnia-cultural. O ensino é intercultural e bilíngue.

2. Atende a alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades.

3. É previsto no trabalho pedagógico uma adequação no calendário para respeitar as fases do ciclo agrícola e condições climáticas.

4. Tem como base os valores civilizatórios afro-brasileiros, o pertencimento étnico, social, cultural e histórico.

5. Atende a jovens e adultos que não estudaram na idade certa adequando o processo de aprendizagem as suas condições de vida e de trabalho.

6. Qualifica para os diversos setores da economia brasileira. Pode ser integrado com o ensino médio, concomitante ao ensino médio mas em instituições diferentes ou subsequência, após o termino do ensino médio.

7. Regulada por uma legislação especifica atende o EJA e Educação Profissional técnica de nível médio.

Alternativas:

a) I – 6 / II – 7 / III – 2 / IV – 3 / V – 5 / VI -1 / VII - 4.

b) I – 7 / II – 1 / III – 3 / IV – 4 / V – 6 / VI – 5/ VII - 2.

c) I – 1 / II – 2 / III – 3 / IV – 4 / V – 5 / VI – 6 / VII - 7.

d) I – 4 / II – 7 / III – 5 / IV – 2 / V – 1 / VI – 3 / VII - 6.

e) I – 5 / II – 3 / III – 7/ IV – 4 / V – 6 / VI – 2 / VII - 1.​

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