Question

A ciência, desde sua descoberta, sempre foi fundamental para o entendimento dos indivíduos, de suas potencialidades, de seu ambiente e de tudo que versa sobre ele. Foi por meio da ciência que se descobriu, por exemplo, a expectativa de vida das pessoas no Brasil e no mundo. Porém, segundo Martins (2015) ), há um déficit de entendimento de temas científicos pelo público, que em sua maioria não consegue relacionar questões sócio-científicas às respostas obtidas nos experimentos. Pensamentos filosóficos, sociológicos e éticos promovem questionamentos sobre os limites técnicos e éticos admissíveis, que consideram a ciência e a cidadania no centro das discussões.


Leia os questionamentos abaixo:
I - Já que a ciência tem o propósito de atender à sociedade, como promovê-la no contexto da escola?
II - A ciência para a cidadania deve ser optativa ou impositiva a todos?
III - Deve-se trabalhar a educação científica no contexto geral do ensino?

Agora, assinale a alternativa com as respostas dadas a esses questionamentos corretamente:

Escolha uma:
a. I - Trazendo as discussões sócio científicas para serem discutidas e analisadas em sala de aula. II – Dentro da sala de aula, a discussão da ciência para a cidadania deve ser impositiva. III – Sim, desde que sempre envolva a sociedade e a comunidade local. Incorreto
b. I – Trazendo a sociedade para dentro da escola com representantes nas salas de aulas. II – Se não for impositiva não se consegue o resultado desejado. III – Sim, desde que seja escolhido um período escolar.
c. I - Trazendo as discussões sócio-científicas para serem discutidas e analisadas em sala de aula. II – Dentro da sala de aula, a discussão da ciência para a cidadania deve ser impositiva. III – Sim, desde que sempre envolva a sociedade e a comunidade local.
d. I – Trazendo a sociedade para dentro da escola com representantes nas salas de aulas. II - Deve ser optativa fora da escola e impositiva dentro da sala de aula, pois o professor é soberano. III - Sim, desde que se trabalhe o ensino em uma perspectiva humanista que possa contemplar todos os saberes.
e. I – A discussão deve ser feita longe da sociedade apenas para que ela depois tome conhecimento dos resultados. II - Se não for impositiva não se consegue o resultado desejado. III – Sim, desde que seja somente no ensino médio, onde já há determinada compreensão das discussões científicas.

Answer 1

 I - Trazendo as discussões sócio-científicas para serem discutidas e analisadas em sala de aula. II – Dentro da sala de aula, a discussão da ciência para a cidadania deve ser impositiva. III – Sim, desde que sempre envolva a sociedade e a comunidade local. CORRIGIDA PELO AVA