A chamada “história problema” representou o grande esforço dos historiadores da Primeira Geração dos Annales para romperem com as concepções de História predominantes, baseadas na abordagem factual, cronológica, evolucionista e linear dos acontecimentos, bem como na história-narrativa. Sobre a “história problema”, analise as afirmativas a seguir. I. A "história problema" tinha como objetivo principal elaborar uma História não automática, mediante a análise e interpretação dos documentos. II. Essa abordagem aponta a possibilidade de narrar os fatos históricos tal como se passaram. III. Ela propunha levantar problemas e hipóteses no início da pesquisa e direcioná-las aos documentos. IV. Mediante a "história problema", o historiador analisa, interroga e interpreta os documentos a partir do presente. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e III, apenas. II e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas.
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A chamada "História Problema" representa uma das grandes mudanças proporcionadas pela Escola dos Annales, grupo de historiadores que rompem com a abordagem positivista da História através de uma influência marxista. Dentro dessa perspectiva, é correto afirmar que são corretas as afirmativas I, III e IV apenas.
"I. A "história problema" tinha como objetivo principal elaborar uma História não automática, mediante a análise e interpretação dos documentos." Correta. Em oposição a abordagem positivista de tomar o documento como fonte única e verossímil, a Escola dos Annales passa a interpretar os documentos, pelo que são e pela informação que possam passar.
"II. Essa abordagem aponta a possibilidade de narrar os fatos históricos tal como se passaram." Errado. A Escola dos Annales deixa de lado a narrativa histórica das fontes, buscando uma maior compreensão dos fatos e dados.
"III. Ela propunha levantar problemas e hipóteses no início da pesquisa e direcioná-las aos documentos." Correto. O papel do historiador seria o de pensar um problema e, a partir dele, interpretar as fontes em busca de respostas.
"IV. Mediante a "história problema", o historiador analisa, interroga e interpreta os documentos a partir do presente." Correto. O historiador é um agente do presente, e seu questionamento/problema parte do presente para que assim ele possa interpretar o passado.
"I. A "história problema" tinha como objetivo principal elaborar uma História não automática, mediante a análise e interpretação dos documentos." Correta. Em oposição a abordagem positivista de tomar o documento como fonte única e verossímil, a Escola dos Annales passa a interpretar os documentos, pelo que são e pela informação que possam passar.
"II. Essa abordagem aponta a possibilidade de narrar os fatos históricos tal como se passaram." Errado. A Escola dos Annales deixa de lado a narrativa histórica das fontes, buscando uma maior compreensão dos fatos e dados.
"III. Ela propunha levantar problemas e hipóteses no início da pesquisa e direcioná-las aos documentos." Correto. O papel do historiador seria o de pensar um problema e, a partir dele, interpretar as fontes em busca de respostas.
"IV. Mediante a "história problema", o historiador analisa, interroga e interpreta os documentos a partir do presente." Correto. O historiador é um agente do presente, e seu questionamento/problema parte do presente para que assim ele possa interpretar o passado.
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