A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constitui-se em um documento que serve para orientar escolas públicas e privadas na construção, ou na reelaboração, de seus currículos e propostas pedagógicas. A BNCC traz diversas mudanças em relação à compreensão da etapa da educação infantil, como é mostrado nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Dentre elas, a inserção destes objetivos de aprendizagem e como deve ocorrer o desenvolvimento da criança ao longo dos anos iniciais da educação básica.
LOPES, M. C. R; CORDEIRO, S. M. N. Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá-PR: UniCesumar, 2020.
Sobre os direitos de aprendizagem na Educação Infantil de acordo com a BNCC, analise as asserções abaixo:
I. Na primeira etapa da Educação Básica são assegurados cinco direitos básicos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de desenvolver-se e aprender.
PORQUE
II. Considerando os direitos de aprendizagem, a BNCC estabelece seis campos de experiência, que são organizados por faixa etária.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
alternativa 5
as duas são falsas
Explicação:
pag 163
são assegurados seis direitos básicos, e não cinco
BNCC estabelece cinco campos de experiência, e não seis
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Resposta: As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação:
I-Na primeira etapa da educação básica e de acordo com os eixos estruturantes da educação infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e desenvolver-se.
II- Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e desenvolver-se.
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Na primeira etapa da educação básica e de acordo com os eixos estruturantes da educação infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e desenvolver-se.
Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e desenvolver-se.