A avaliação será ____________ quando atender as necessidades educacionais de todos os alunos, ou seja, estiver adequado ao perfil dos alunos, considerando seus saberes prévios e as expectativas em relação ao seu desenvolvimento, assim, compreendendo-a como um momento da aprendizagem e permitindo que o aluno seja o protagonista do processo.
Assinale a alternativa que corresponde a lacuna, corretamente:
Escolha uma:
a. Somativa.
b. Classificatória.
c. Inclusiva. (Correta)
d. Investigativa.
e.
Diagnóstica
Soluções para a tarefa
Resposta:
A avaliação será ____________ quando atender as necessidades educacionais de todos os alunos, ou seja, estiver adequado ao perfil dos alunos, considerando seus saberes prévios e as expectativas em relação ao seu desenvolvimento, assim, compreendendo-a como um momento da aprendizagem e permitindo que o aluno seja o protagonista do processo.
Assinale a alternativa que corresponde a lacuna, corretamente:
Alternativas:
a)
Diagnóstica.
b)
Somativa.
c)
Inclusiva.
Alternativa assinalada
d)
Investigativa.
e)
Classificatória.
2)
O art. 24. Da LDB 9.394/1996, aborda que a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
V - A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
Assinale a alternativa que indica corretamente não que o artigo 24 da LDB 9.394/96, apontará como critérios da avaliação.
Alternativas:
a)
O que deverá prevalecer na avaliação são os critérios quantitativos sobre os qualitativos.
Alternativa assinalada
b)
O que deverá prevalecer são as avaliações finais, em detrimento das realizadas ao longo do período.
c)
Ela será uma avaliação do rendimento escolar e deverá ocorrer de forma contínua e cumulativa.
d)
Ela será uma avaliação do rendimento escolar e deverá ocorrer de forma pontual e cumulativa.
e)
Serão critérios os resultados qualitativos sobre os quantitativos, portanto devem prevalecer os resultados finais sobre os obtidos ao longo do período.
3)
A avaliação é um processo contínuo de pesquisas que visa interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento propostas e objetivos estabelecidos.
Com base na afirmação de Piletti é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
A avaliação não é um fim em si mesma.
Alternativa assinalada
b)
A avaliação é um fim em si mesma.
c)
O aluno deve perceber que a avaliação é o ápice de seu aprendizado.
d)
A avaliação é um processo unidirecional.
e)
A avaliação ocorre em momentos específicos, o que impede que ela seja contínua e processual.
4)
Enunciado: Relacione as colunas sobre avaliação considerando sua função a modalidade correspondente:
Alternativas:
a)
A, B, C.
b)
B, A, C.
c)
A, C, B.
d)
B, A, C.
Alternativa assinalada
e)
C, A, B.
Explicação:
Corrigidas pelo AVA: Na 4 a "D" é incorreta!!!!!!!!
A alternativa correta é a letra C). A educação é a base de todo país bem desenvolvido. Sendo assim o desenvolvimento desse tipo de estudo mostra que a educação deve ser inclusiva para que todas as pessoas possam estar mais próximas de terem as mesmas oportunidades.
Assim, a forma de avaliação de determinada tarefa também deve ser inclusiva, por esse motivo esta é uma área de estudos muito importante que devemos levar em consideração. Como professores de educação física devemos sempre levar em consideração a inclusão social proporcionando assim oportunidades similares para diferentes pessoas.
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