"A avaliação pode ser caracterizada como uma forma de ajuizamento da qualidade do objeto avaliado, fator que implica uma tomada de posição a respeito do mesmo, para aceita-lo ou para transformá-lo. [. ] a avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade tendo em vista uma tomada de decisão". LUCKESI, Cipriano, C. Avaliação da Aprendizagem. 9 ͣ ed. São Paulo: Cortez, 1999. P. 33. Conforme o enunciado, pode-se compreender que avaliação é vista: I. Como um juízo de valor, o que significa uma afirmação qualitativa sobre um dado objeto, a partir de critérios preestabelecidos. II. A partir do julgamento que se faz com base nos caracteres relevantes da realidade. O juízo emergirá dos indicadores da realidade que delimitam a qualidade efetivamente esperada do objeto. III. Como uma tomada de decisão. Ou seja, o julgamento de valor, por sua constituição desemboca em um posicionamento. É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Em relação à avaliação, as alternativas I, II e III estão corretas. A avaliação desempenha um papel importante para o educador, pois possibilita o mesmo a perceber o quanto o aluno está aprendendo; também para o educando que pode refletir sobre seu conhecimento e passar para uma nova etapa.
Reflexões sobre a avaliação
A avaliação compreende a uma tarefa complexa e que envolve compromisso, sendo que ela não pode se tornar um modo de exclusão para os alunos. Ela tem como base auxiliar o professor a perceber o nível de conhecimento que o aluno se encontra a fim de poder planejar os próximos passos.
Ao avaliar, o professor deverá considerar a individualidade dos alunos, assim como também deverá observar esse aluno como um ser grupal. O aluno é parte importante nessa avaliação, portanto, ele deverá estar ciente de como a avaliação funciona e para que motivo ela serve.
Saiba mais sobre o processo de avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/52154710
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