Question

A avaliação parte sempre da interpretação do que se vê. Envolve as percepções, os sentimentos, as experiências anteriores e os conhecimentos de quem avalia. “Avalia-se de corpo e alma”. Embora a subjetividade seja uma das razões para a complexidade do processo avaliativo, e muitos professores desejem “torná-lo mais objetivo e preciso”, não há como fugir do seu caráter subjetivo (HOFFMANN, 2015, p. 86-87). (HOFFMANN, J. Avaliação e educação infantil: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. 20. ed. Porto Alegre: Mediação, 2015.)

Essa subjetividade na avaliação se dá por causa de qual característica?

a) O caráter interpretativo do processo avaliativo é totalmente objetivo.

b) Cada pessoa interpreta o que observa de uma maneira própria e única. CORRETA

c) A subjetividade é inerente à avaliação e ao processo avaliativo.

d) A ação avaliativa não é um processo reflexivo; ele é, portanto, objetivo.

e) Ao avaliar, desconsidera-se todo o envolvimento pessoal e perceptivo do outro

Answer 1

Resposta:

b) Cada pessoa interpreta o que observa de uma maneira própria e única. CORRETA

Explicação: