Question

A avaliação escolar se materializa por momentos e por funções diferentes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A partir das funções e modalidades de avaliação vistas durante o curso, relacione cada modalidade ao seu respectivo conceito:

1. Avaliação diagnóstica

2. Avaliação formativa

3. Avaliação somativa


( ) esta modalidade busca identificar pontos fortes e fracos do aluno e ajuda o professor a entender as competências e conhecimentos prévios dos estudantes de forma a ajustar seu plano de ensino.

( ) tem o intuito de verificar se os estudantes assimilaram os conhecimentos propostos ao final do processo educativo, geralmente no final do estudo de uma unidade, bimestre ou semestre.

( ) tem como função levantar informações úteis para a regulação do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que oferece resultados do processo ao longo de seu desenvolvimento e permite a reorganização do trabalho pedagógico.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos conceitos

A) 1, 2 e 3.

B) 1, 3 e 2.

C) 2, 3 e 1.

D) 3, 1 e 2.

E) 3, 2 e 1.

Answer 1

Resposta:

1, 3 e 2.

Explicação:

Essa é a alternativa correta.