A avaliação é outro processo importante para a formação ampla e significativa dos alunos, por isso um bom processo avaliativo na disciplina de Arte tende a estimular o aluno a se desenvolver e crescer pessoal e cognitivamente. Sobre isso é correto afirmar:
ALTERNATIVAS
Que a avaliação deve ser um meio e não um fim sem sentido ou significância para a aprendizagem do aluno.
Que a avaliação deve enfatizar a nota como um estímulo de avaliação, valorizando o produto final.
Que a avaliação deve deixar o aluno escolher o melhor meio para ele ser avaliado, promovendo uma integração maior entre aluno e objeto de estudo.
Que a avaliação deve contemplar somente a visão do professor sobre arte, possibilitando uma prática direcionada pelo professor.
Que a avaliação deve discutir apenas conceitos teóricos e não valorizar a produção artística, já que é subjetiva.
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Que a avaliação deve ser um meio e não um fim sem sentido ou significância para a aprendizagem do aluno. Página 132.
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A avaliação deve ser um meio e não um fim sem sentido ou significância para a aprendizagem do aluno. pag 132
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