A avaliação diagnóstica pode ser definida como um tipo de avaliação na qual “o professor precisa localizar, num determinado momento, em que etapa do processo de construção do conhecimento encontra-se o estudante e, em seguida, identificar as intervenções pedagógicas que são necessárias para estimular o seu progresso. Esse diagnóstico, onde se avalia a qualidade do erro ou do acerto, permite que o professor possa adequar suas estratégias de ensino às necessidades de cada aluno”. Assim, é correto afirmar que a avaliação diagnóstica tem como principal função:
Escolha uma:
a. Quantificar a capacidade que o aluno tem em fornecer respostas corretas.
b. Determinar se o aluno está apto ou não para prosseguir em seus estudos.
c. Embasar o planejamento e o replanejamento das ações didáticas.
d. Determinar uma nota para o conhecimento construído pelo aluno.
e. Verificar se o aluno assimilou o conteúdo ao final de uma etapa.
Soluções para a tarefa
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A resposta correta e a letra C
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