A avaliação de um Programa de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) é fundamental para verificar se as ações desenvolvidas atingiram os objetivos iniciais propostos. Um modelo consolidado de avaliação deste programa foi proposto por Scorsolini-Comin, Inocente e Miúra (2011 apud CINTRA, 2018), denominado de “Modelo dos Quatro Níveis de Kirkpatrick”.
CINTRA, Josiane C. Psicologia Organizacional e do Trabalho I. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
Com base neste contexto, analise o modelo proposto pelos autores, e julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) As reações dos treinandos revelam o quanto o treinamento foi bem aceito pelo grupo, avaliam as condições de infraestrutura e se houve algum fato a comentar à qualidade percebida do treinamento.
( ) A avaliação de aprendizado se importa em demonstrar quanto do treinamento foi apreendido pelo treinando, quanto dos conteúdos transmitidos se incorporaram ao seu conjunto de saberes.
( ) A avaliação de comportamento observável diz respeito ao quanto um treinamento foi capaz de modificar o comportamento do treinando no cargo.
( ) A avaliação de resultados mensura o quanto o treinamento foi capaz de atingir os resultados esperados, em contrapartida das razões que motivaram a necessidade do treinamento.
Assinale a alternativa que representa a sequência correta.
Escolha uma:
a.
F – F – V – V.
b.
V – V – V – V.
c.
V – F – F – V.
d.
V – V – V – F.
e.
F – V – V – F. Incorreto
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69
letra b
V – V – V – V.
rafaela22doida:
coreto corrigido pelo AVA
Respondido por
40
V – V – V – V. CORRETA
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