A avaliação da atuação do professor é condição para orientá-lo e promover o seu desenvolvimento profissional, que é a principal responsabilidade do coordenador pedagógico. Mas para que esta avalição cumpra este papel ela deve ocorrer com base em alguns princípios decisivos. Avalie as informações a seguir quanto aos princípios que regem uma avaliação de desempenho que promova o desenvolvimento profissional docente:
Soluções para a tarefa
O processo de avaliação dos professores deve ser constante e sempre revisado. É possível haver a composição de uma equipe pedagógica para avaliar a atuação dos professores da escola, nesse caso é preciso avaliar como o professor desenvolve as competências em sala de aula, sua experiência e também haver ferramentas eficazes para esta avaliação. Assim, a alternativa adequada é a B.
Avaliação e processo de aprendizagem
A avaliação é um mecanismo para testar o desempenho do aluno. As avaliações podem ser somativas, assim avaliam o desempenho do estudante como um todo, ou formativas, que procuram o erro do aluno para corrigi-lo em seu processo de aprendizagem.
Restante da questão:
I. A avaliação docente deve focar o desenvolvimento de competências diretamente relacionadas ao trabalho do professor.
II. Ao avaliar o professor, os principais indicadores a serem considerados devem ser os índices de reprovação dos alunos e abandono da escola.
III. O resultado da avaliação docente deve servir principalmente para classificar os professores e promover os melhores.
IV. A avaliação do professor deve considerar todos os seus conhecimentos, incluindo os saberes da experiência.
V. É preciso que a escola estabeleça o que deve ser avaliado e os instrumentos necessários para efetivar esta avaliação.
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