Pedagogia, perguntado por alvearcastillo, 8 meses atrás

A avaliação da alfabetização Infantil, mais conhecida como Provinha Brasil, é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no 2° ano do Ensino Fundamental das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação foi instituída pela portaria n° 10, de 24 de abril de 2007, e é estruturada pelo Instituto de Estudo e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Sobre essa avaliação, considere as afirmativas abaixo:

I. Avalia os níveis de alfabetização dos educandos nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
II. Oferece às redes de ensino um resultado da qualidade do ensino, prevenindo o diagnóstico tardio das dificuldades de aprendizagem.
III. Concorre para melhorias da qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas políticas estabelecidas pelas Diretrizes da Educação Nacional.
IV. É elaborada pelo Inep e distribuída pelo MEC/FNDE para todas as secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal.
V. Avalia os níveis de alfabetização dos educandos nos anos finais do Ensino Fundamental, ou seja, apenas o 9º ano.

Está correto apenas o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, III e IV.
Alternativa 2:
II, III , IV.

Alternativa 3:
III, IV e V.

Alternativa 4:
I, II, III e IV.

Alternativa 5:
I, II, III e V.


jonasmariano21: Bom dia a todos a resposta correta é a letra E, I, II, III e IV. Paginas 140 e 141 do livro POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Espero ter ajudado.
jonasmariano21: Errei a letra na hora de escrever correto é letra D, me desculpem.
alexandredejesusferr: correto todas as respostas estão corretas pag. 140 e 141
fellypegb: O correto é a alternativa 4 (I,II,III e IV estão corretas)

Soluções para a tarefa

Respondido por jeffersonlimasoares
3

Resposta:

I II III IV

Explicação:

Art. 2° A Avaliação de Alfabetização “Provinha Brasil” tem por objetivo: a) avaliar o nível de alfabetização dos educandos nos anos

iniciais do Ensino Fundamental; b) oferecer às redes de ensino um

resultado da qualidade do ensino, prevenindo o diagnóstico tardio

das dificuldades de aprendizagem; e c) concorrer para a melhoria da

qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância

com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da educaçãonacional (BRASIL, 2007).

A Provinha Brasil é elaborada pelo Inep e distribuída pelo MEC/FNDE para todas as secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal.


vicentesantiago955: está na pg 140
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