A atual proposta de educação para surdos prevê o acompanhamento de tradutor/intérprete, qualificando tal profissional como habilitado a intermediar os diálogos entre surdos e ouvintes nas escolas e demais espaços. Tal proposta emerge ancorada em uma abordagem bilíngue, de acordo com a qual a Língua de Sinais aparece como primeira língua e a Língua Portuguesa escrita como segunda. A língua de sinais e a Língua Portuguesa são mantidas porque a primeira permite ao sujeito se identificar e viver uma experiência visual, e a segunda permite ao surdo estar entre brasileiros, sendo brasileiro. Por meio de uma proposta de educação que se quer inclusiva, o bilinguismo vem tomando corpo em diversos espaços educacionais e a inclusão de surdos, em escolas regulares de ensino, vem sendo incentivada, por meio de políticas públicas em âmbito nacional. De acordo com o trecho citado e com conceitos abordados na disciplina de Educação Inclusiva, analise as afirmativas e a relação proposta entre elas:
I- A inclusão do aluno com surdez, no ensino regular, deve acontecer durante ensino médio, garantindo-lhe utilizar os recursos que necessita para superar as barreiras no processo educacional.
Por que
II- Essa ação, propicia a este público, usufruir seus direitos escolares, exercendo sua cidadania, de acordo com os princípios constitucionais do nosso país.
Soluções para a tarefa
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13
Olá.
Você esqueceu as alternativas.
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e)As asserções I e II são proposições falsas.
Conforme o enunciado, compreende-se que:
I- É uma assertiva verdadeira, uma vez que, a inclusão do aluno que apresenta surdez deve ser realizada desde muito cedo, para que assim, o mesmo não sofra com as barreiras no futuro.
Desta forma, é ideal fazer essa inclusão quando ele ainda está no ensino infantil.
II- Assertiva também é verdadeira. Quando o aluno passa pelo processo de inclusão desde cedo, ele consegue usufruir dos seus direitos escolares, e com isso, ainda consegue ter uma vida melhor e conseguirá lidar melhor com as barreiras.
Portanto, a alternativa correta é a letra A.
Espero ter ajudado!
Você esqueceu as alternativas.
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e)As asserções I e II são proposições falsas.
Conforme o enunciado, compreende-se que:
I- É uma assertiva verdadeira, uma vez que, a inclusão do aluno que apresenta surdez deve ser realizada desde muito cedo, para que assim, o mesmo não sofra com as barreiras no futuro.
Desta forma, é ideal fazer essa inclusão quando ele ainda está no ensino infantil.
II- Assertiva também é verdadeira. Quando o aluno passa pelo processo de inclusão desde cedo, ele consegue usufruir dos seus direitos escolares, e com isso, ainda consegue ter uma vida melhor e conseguirá lidar melhor com as barreiras.
Portanto, a alternativa correta é a letra A.
Espero ter ajudado!
PedroLimite:
alternativa correta é a letra D - pois a assertiva I é falsa
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