A atuação profissional do pedagogo não escolar ainda carece de reconhecimento. O fato de não haver uma formação mais específica e atrela-se a outras formações, o exercício da profissão também passa por problemas de reconhecimento e, consequentemente de remuneração. Com base no contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. À medida em que a prática profissional se constitui e é reconhecida, o campo de atuação compreendido como o local ideal para a prática profissional, considerando os avanços sociais e o alcance dos objetivos previstos e a profissão se materializa, o pedagogo não escolar percebe sua importância e a valoriza, pois sua formação é de grande complexidade, exigindo comprometimento com os avanços teóricos que discutem as diferentes relações sociais e compromisso político frente a realidade que o norteia. PORQUE II. O fato de haver uma formação mais específica e atrelar-se a outras formações, o exercício da profissão também obteve de reconhecimento e, consequentemente de remuneração após aprovação em 2006 das DCN que inclui a formação do pedagogo não escolar dando-lhe reconhecimento de forma processual e a inclusão de disciplinas no curso ou o cumprimento de algumas horas de estágio em instituições não escolares que possibilitam condições ideais a formação mais consistente, além de uma literatura farta, facilitando a constituição da identidade desse profissional. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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