A aprendizagem por projetos exige mudanças que, muitas vezes, vão além da sala de aula. Entre as dificuldades de implementação de um modelo de trabalho por projetos nas escolas, podemos citar: a dificuldade de alinhar o desenvolvimento dos projetos com a estrutura curricular para o cumprimento dos conteúdos programáticos. a incongruência desse modelo de aprendizagem com os pilares e objetivos da educação elencados para o século XXI pela Unesco. a falta de alinhamento da aprendizagem por projetos com muitas das habilidades e competências da BNCC. a impossibilidade do desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos alunos durante a execução de um projeto escolar. a ausência de literatura e estudos disponíveis para auxiliar os educadores que se dispõem a inserir a metodologia nas escolas que lecionam.
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A aprendizagem por projetos beneficia não somente os alunos, como também os professores, sendo que os mesmos possuem o papel de orientadores. Os projetos facilitam o desenvolvimento de habilidades e oportunizam as inter-relações e a troca de ideias.
Os benefícios da aprendizagem por projetos
A atividade por projetos estimula a capacidade de decisão, de ação, além de favorecer a aprendizagem relacionada ao escutar e ao se comunicar. Desenvolver projetos requer reflexão.
Os projetos envolvem outras metodologias, por isso são ricos em técnicas de ensino. Além da pesquisa, a criança começa a ter contato com o mundo digital e com formas de se manifestar expressivamente.
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Anexos:
henriquecamargo78961:
a) dificuldade de alinhar o desenvolvimento dos projetos com a estrutura curricular para o cumprimento dos conteúdos programáticos.
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