Question

3. [O Linux Educacional é] uma das distribuições brasileiras
de maior sucesso e talvez uma das mais injustiçadas.
Linux Educacional está presente em uma grande parte
dos computadores em escolas públicas, graças a sua
customização voltada para a educação. Ela é desenvolvida
pelo Centro de Computação Científica e Software Livre
(C3SL) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e com
apoio dos técnicos dos Núcleos de Tecnologia Educacional,
do Ministério da Educação (MEC). Ela já foi baseada no
Debian e hoje é baseada no Kubuntu. Só pelo gabarito
de quem desenvolve a distribuição e da matriz da família
Ubuntu já dava para ver que o sistema teria uma qualidade
excelente. Teria e tem, mas infelizmente o preconceito e
a falta de planejamento de muitos estados e municípios
sujaram a imagem da distribuição. Muitos colocam a
culpa pela falta de planejamento, suporte e treinamento
dos profissionais de educação no sistema. Apesar de
ser estável, ter um número magníficos de programas
próprio para a educação e ter repositórios com conteúdo
invejável, fazendo a distribuição ser a melhor opção frente
ao Microsoft Windows, o número de pessoas jogando
pedras nesse sistema GNU/Linux é incrível, fazendo até
pensar que o “Complexo de Vira-Latas”, explicado por
Nelson Rodrigues como um comportamento adotado por
brasileiros que se colocam em um patamar de inferioridade
em relação ao resto do mundo, é real e é um responsável
maior ainda do que a ingerência estatal já falada.

Sobre o texto acima referente ao Linux Educacional e aos problemas
enfrentados diante da resistência do uso do sistema operacional, analise
as seguintes afirmações:

I – Conforme o texto apresenta, o não sucesso do uso do Linux Educacional
está relacionado somente à falta de planejamento, suporte e treinamento
dos profissionais de educação no sistema.

II – O problema relatado no texto é porque os brasileiros possuem um
complexo de inferioridade em relação ao restante do mundo, por isso, o
sistema não foi um sucesso.

III – A questão do não sucesso do uso do Linux Educacional está
diretamente ligada ao Governo que não apoia o uso de software livre.

IV – Na verdade, a resistência das pessoas em usar o Linux Educacional
é um dos motivos do não sucesso, uma vez que elas estão tão presas no
Windows, que qualquer dificuldade de uso é um motivo para não usar o
sistema operacional. Também pode ser que tenha ocorrido uma falta de
planejamento, suporte e treinamento dos profissionais de educação no
sistema, o que não invalida seu uso.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

a) I e III estão corretas.
b) I e IV estão corretas.
c) II e III estão corretas.
d) II e IV estão corretas.
e) IV está correta.


REPOSTA CORRETA:
e) IV está correta.

Answer 1

Resposta:

IV está correta.

Explicação:

A própria assertiva se explica por sí, só. Eu particularmente não utilizo o LINUX, acredito eu por ter iniciado a informática básica utilizando o WINDOWS, e n decorrer da minha vida acadêmica só ter acesso na faculdade, Lan house etc, apenas ao WINDOWS.