A aprendizagem consiste na capacidade do sujeito em processar, armazenar e utilizar uma determinada informação. Esse processo ocorre a partir de estruturas biológicas localizadas no sistema nervoso, em que os neurônios são as células responsáveis pelo aprendizado. O professor que compreende os processos neurais relacionados à aprendizagem é capaz de propiciar os elementos e recursos para que os alunos consigam visualizar, tridimensionalizar e operacionalizar o conteúdo lecionado, abarcando uma “tríade da sala de aula”.
Elaborado pelo autor, 2022.
Sobre tais aspectos, analise as situações a seguir e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso:
I. A professora Sofia, ao trabalhar um novo conteúdo, seleciona recursos didáticos e busca apresentar meios para que o estudante consiga identificar e reconhecer o conteúdo sob diferentes perspectivas, trabalhando, assim, com o tridimensionalizar.
II. O professor Paulo, em suas aulas, trabalha o conteúdo sob diferentes abordagens e finaliza propondo uma atividade prática, o que configura o tridimensionalizar e o operacionalizar.
III. A professora Ester, ao abordar o conteúdo em sala de aula, busca oferecer condições para que o estudante consiga criar uma imagem mental do conteúdo a partir de diferentes perspectivas de análise. Nesse caso, a professora Ester enfatiza o operacionalizar.
IV. O professor José oportuniza situações para que os alunos possam criar uma imagem mental do conteúdo para, então, analisá-lo sob diferentes perspectivas. Por fim, promove uma atividade prática para exercitar o conteúdo trabalhado. Dessa forma, o professor José trabalha a tríade visualizar, tridimensionalizar e operacionalizar.
brendavilanovafaria:
Resposta: VVFV
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Resposta:
Alternativa 1:
V, V, F, V.
Explicação:
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Em relação ao processo de aprendizagem é possível definir como respostas corretas as alternativas V-V-F-V, pois ao criar imagens mentais a ênfase não corresponde na operacionalização, mas na tridimensionalização.
Os processos neuronais e processos de aprendizagem
O processo de aprendizagem deve ser estimulado com o objetivo de desenvolver os cinco sentidos e promover novas sinapses neuronais. Mas como estimular o cérebro na sala de aula? Algumas dicas poderão auxiliar, como:
- Um planejamento baseado na metodologia ativa;
- Motivar os alunos a lerem, pois está comprovado pela ciência que a leitura pode prevenir doenças degenerativas e auxiliar na plasticidade neural;
- Exercício Físico também ajuda na aprendizagem, pois o corpo precisa se movimentar para fazer o sangue circular e oxigenar o cérebro;
- Nos primeiros anos do ensino fundamental os alunos necessitam do material concreto, pois, de acordo com Piaget, os seres humanos possuem fases de desenvolvimento que devem ser respeitadas, cada uma delas, para que a fase posterior seja vitoriosa.
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