A ação docente, a sala de aula e o planejamento possuem interfaces, e o ato e execução do planejamento devem ser fundamentados, assim devemos sempre considerar:
a-a sala de aula como identidade única, com alunos homogêneos.
b-a sala de aula constituída de sujeitos heterogêneos que se relacionam entre si e com o mundo de forma complexa.
c-a sala de aula como algo simples e gerenciável.
d-a sala de aula como o espaço exclusivo do professor, que o centro do processo educacional.
e-a sala de aula como o único espaço para ensinar e aprender.
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A sala de aula constituída de sujeitos heterogêneos que se relacionam entre si e com o mundo de forma complexa.
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B -a sala de aula constituída de sujeitos heterogêneos que se relacionam entre si e com o mundo de forma complexa.
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