8)
“La argumentación es una forma elocutiva que se emplea en la actividad comunicativa. Desde el punto de vista lingüístico y textual, consiste en la orientación de los enunciados y en su cohesión lógica, lo que favorece a la sucesión de ideas con determinado orden y coherencia (…) Los estudiantes universitarios poseen limitadas habilidades en el manejo del texto argumentativo, aspecto que quizás tenga explicación si se busca como antecedente el insuficiente uso [1], [2], que se hace en la enseñanza precedente (en los grados del nivel medio) (…)” (CABRERA-GONZÁLES, 2011).
CABRERA-GONZALEZ, Ada Caridad. Un contenido significativo para el contexto de las ciencias técnicas: el texto argumentativo. Ingeniería Mecánica, La Habana, v. 14, n. 1, p. 1-12, 2011. Disponível em: , acesso em 18 de jun. de 2017.
Com base no texto acima, analise a relação estabelecida entre os enunciados a seguir:
I. La argumentación es un tipo textual que está presente en varias situaciones del cotidiano. Por eso debe ser tratado en el ambiente escolar.
PORQUE
II. Muchos alumnos llegan a los niveles más avanzados de la escolarización, o incluso en los niveles superiores, con un desfase de aprendizaje, es decir, con muchas dificultades en la producción y en la comprensión de textos argumentativos.
A respeito da relação estabelecida entre os dois enunciados, assinale a opção correta.
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições falsas.
b)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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E
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I
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