7) Um aluno com deficiência física, Marcos, está tendo bastante dificuldade para acompanhar as atividades que o professor regente passa em sala. Então, o professor regente decide conversar com o professor especializado da Sala de Recursos para relatar algumas ideias que teve sobre como conseguir melhores resultados. Identifique entre as ideias a seguir, aquelas que são apropriadas para ajudá-lo a resolver essa questão:
Soluções para a tarefa
As alternativas não foram dispostas , por esse motivo , irei discorrer sobre o tema para tentar ajudá-lo da melhor maneira possível .
Podemos observar que a inclusão social é importantíssima de modo que possamos ajudar as pessoas de modo que elas façam parte da sociedade de fato , como nós .
Assim sendo , podemos concluir que soluções adequadas seriam àquelas que auxiliassem o aluno a poder acompanhar as aulas , sejam mudanças estruturais ou até mesmo tecnológicas .
Alternativas:
I. O professor especializado precisa fazer adaptações para auxiliar o professor regente a trabalhar, sendo que Marcos já tem suas adaptações na Sala de Recursos e na classe comum precisa trabalhar como as demais crianças.
II. O professor regente pode usar um material complementar que um outro colega está usando com um outro aluno que também tem deficiência física, pois está dando resultado, então deverá dar resultado com Marcos também.
III. Os recursos que o professor especializado já desenvolveu para o Marcos serão muito úteis por toda a passagem de Marcos por aquela escola, já que ele acaba de iniciar o segundo ciclo do Ensino Fundamental
IV. As adaptações já foram feitas para a Sala de Recursos, mas o professor especializado precisa pensar também em articular adaptações para os outros lugares por onde Marcos circula, mas ainda com dificuldade, como a sala de informática, onde o professor regente percebeu que há problemas com o uso do mouse.
Apenas a IV está correta.