7) O sistema de avaliação brasileiro, implantado nos anos 1990, resulta em:
A)
Igualdade crescente já que as escolas piores nos testes receberam mais recursos para alcançar as mais bem s
diminuindo a distância entre centro e periferia.
B) Igualdade entre escolas, segundo o sistema, já que todas seguem os mesmos conteúdos e recebem recurs
C) Testes sempre mostram a realidade dos alunos, professores e escolas como elas são.
D)
A partir de 2003 o governo manteve sistemas avaliativos, mas ampliou este sistema com outros parâmetros so
explicar a condição do aluno e da escola no sistema de avaliação nacional.
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D) A partir de 2003 o governo manteve sistemas avaliativos, mas ampliou este sistema com outros parâmetros sociais, que ajuda a explicar a condição do aluno e da escola no sistema de avaliação nacional.
Explicação: acabei de responder na prova da unifacveste e está correta.
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Resposta:D- A partir de 2003 o governo manteve sistemas avaliativos, mas ampliou este sistema com outros parâmetros so
explicar a condição do aluno e da escola no sistema de avaliação nacional.
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