Question

7 - No último parágrafo, o narrador faz uma reflexão final sobre a cena que vê na frente da escola. a) Que sentimento ele revela ter pelos adolescentes que se preparam para entrar pela “porta da vida”? *

b) Que imagem ele utiliza para representar a chegada da vida futura? Ela é positiva ou negativa? Por quê? *

c) Na visão do narrador, a vida é uma fatalidade ou ainda há esperança para cada um dos adolescentes? Explique.


PORTA DE COLÉGIO

Passando pela porta de um colégio, me veio uma sensação nítida de que aquilo era a porta da

própria vida. Banal, direis. Mas a sensação era tocante. Por isto, parei, como se precisasse ver

melhor o que via e previa.

Primeiro há uma diferença de clima entre aquele bando d adolescentes espalhados pela

calçada, sentados sobre carros, em torno de carrocinhas de doces e refrigerantes, e aqueles que

transitam pela rua. Não é só o uniforme. Não é só a idade. É toda uma atmosfera, como se

estivessem ainda dentro de uma redoma ou aquário, numa bolha, resguardados do mundo.

Talvez não estejam. Vários já sofreram a pancada da separação dos pais. Aprenderam que a vida

é também um exercício de separação. [...]. Mas há uma sensação de pureza angelical misturada

com palpitação sexual, que se exibe nos gestos sedutores dos adolescentes. Ouvem-se gritos e

risos cruzando a rua. Aqui e ali um casal de colegiais, abraçados, completamente dedicados ao

beijo. Beijar em público: um dos ritos de quem assume o corpo e a idade. Treino para beijar o

namorado na frente dos pais e da vida, como quem diz: também tenho desejos, veja como sei

deslizar carícias.

Onde estarão esses meninos e meninas dentro de dez ou vinte anos?

Aquele ali, moreno, de cabelos longos corridos, que parece gostar de esportes, vai se

interessar pela informática ou economia; aquela de cabelos loiros e crespos vai ser dona de

butique; aquela morena de cabelos lisos quer ser médica; a gorduchinha vai acabar casando com

um gerente de multinacional; aquela esguia, meio bailarina, achará um diplomata. Algumas

estudarão Letras, se casarão, largarão tudo e passarão parte do dia levando filhos à praia e praça

e pegando-os de novo à tardinha no colégio. Sim, aquela quer ser professora de ginástica. Mas

nem todos têm certeza sobre o que serão. Na hora do vestibular resolvem. Têm tempo. É isso.

Têm tempo. Estão na porta da vida e podem brincar.

[...]

A turma já perdeu um colega num desastre de carro. É terrível, mas provavelmente um outro

ficará pelas rodovias. Aquele que vai tocar rock vários anos até arranjar um emprego em

repartição público. [...] Tão desinibido aquele, acabará líder comunitário e talvez político. Daqui a

dez anos os outros dirão: ele sempre teve jeito, não lembra aquela mania de reunião e diretório?

[...]

Se fosse haver alguma ditadura no futuro, aquele ali seria guerrilheiro. Mas esta hipótese deve

ser descartada.

Quem estará naquele avião acidentado? Quem construirá uma linda mansão e um dia

convidará a todos da turma para uma grande festa rememorativa? [...] Aquela ali descobrirá os

textos de Clarice Lispector e isto será uma iluminação para toda a vida. Quantos aparecerão na

primeira página do jornal? Qual será o tranquilo comerciante e quem representará o país na

ONU?

Estou olhando aquele bando de adolescentes com evidente ternura. Pudesse passava a mão

nos seus cabelos e contava-lhes as últimas estórias da carochinha antes que o lobo feroz os

assaltasse na esquina. Pudesse lhes diria daqui: aproveitem enquanto estão no aquário e na

redoma, enquanto estão n porta da vida e do colégio. O destino também passa por ai. E a gente

pode às vezes modifica-lo.

Answer 1

Resposta:

c) Na visão do narrador, a vida é uma fatalidade ou ainda há esperança para cada um dos adolescentes? Explique

Explicação: