5) Há definições para caracterizar o currículo escolar. Ele se apresenta de diferentes formas e todos esses tipos são essenciais para compreender todos os elementos que o compõe. Um desses tipos de currículo é o currículo real ou currículo experenciado (vivido pelos alunos). Sobre esse tipo de currículo analise as afirmações a seguir: ( ) Recebe a interferência da cultura específica e própria de cada escola para a sua concretização, na tentativa de aplicação do currículo formal. ( ) As relações entre a comunidade escolar e o contexto regional acabam por manter o currículo formal sem sofrer mudanças reais. ( ) Currículo formal sofrerá mudanças na sua aplicação, tornando-se primeiro rela, depois, percebido e por último, oculto. ( ) Currículo formal, inevitavelmente, sofrerá modificações em sua aplicação, dando lugar a uma aplicação de um currículo real, possível de acontecer, um currículo experenciado. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as afirmações verdadeiras: Selecione uma alternativa: a) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I e IV, apenas. D) II e IV, apenas. E) III e IV, apenas
Soluções para a tarefa
De acordo com as informações sobre currículo escolar, podemos afirmar que este é interferido através das diversas culturas que são próprias de cada escola envolvida, para que ocorra a sua concretização, na tentativa de aplicação do currículo formal. Sendo assim, a alternativa correta a C.
Sobre a importância do estabelecimendo do currículo escolar
Devemos compreender que as mediações são estabelecidas entre as várias definições que existem no Currículo na sociedade e na instituição de ensino, para que o papel social do educador seja devidamente resgatado bem como o dos estudantes e técnicos. Então temos o currículo escolar como a reunião dos conhecimentos científicos e culturais, e este deve ser localizado de acordo com o seu tempo histórico.
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