5.Diante da pressão que recebe, o filho, também se vale de diferentes recursos para convencer os pais. Observe estes argumentos:
• “Se vocês sempre comeram tão bem, como é que acabaram barrigudos assim?”
• “No Japão [ ] podia ser lutador de sumô e ganhar uma nota.”
• “Porque ele é gostoso!”
• “num campo de concentração só comiam assim pouquinho, só o suficiente pra sobreviver...”
a) Desses argumentos, qual é o único que tem relação direta com as preferências alimentares do menino?
b) Qual deles procura esvaziar o forte argumento da preocupação com a saúde?
c) Qual deles tenta provocar remorso nos pais?
Soluções para a tarefa
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Olá,
Nos é proposto diferentes argumentos adotados pelo filho para convencer os pais acerca de determinada comida ou quantidade alimentada, assim, podemos conferir que:
Questão A. No argumento “Porque ele é gostoso!” há o emprego do adjetivo gostoso que indica que algo é prazeroso e de agradável sabor. Todavia, as atribuições dessas características são de ordem pessoal e intrínseca a cada indivíduo, podendo ser alterada a cada pessoa. Logo, confere-se que este argumento tem relação com as preferências alimentares do menino
Questão B. Ao utilizar o argumento "num campo de concentração só comiam assim pouquinho, só o suficiente pra sobreviver..." o garoto ressalta o caráter de sobrevivência mantida pelos aprisionados ao campo de concentração, estabelecendo uma ligação (embora equivocada) entre a sobrevivência com saúde, logo, trata-se de uma dissertativa ao qual procura esvaziar o forte argumento da preocupação com a saúde.
Questão C. Através do argumento “Se vocês sempre comeram tão bem, como é que acabaram barrigudos assim?” o menino apela ao caráter pessoal , bem como a exposição crítica de características nem tão agradáveis de modo a proporcionar certo desconforto e remorso nos pais, validando uma vitória ao seu argumento.
Bons estudos!
Nos é proposto diferentes argumentos adotados pelo filho para convencer os pais acerca de determinada comida ou quantidade alimentada, assim, podemos conferir que:
Questão A. No argumento “Porque ele é gostoso!” há o emprego do adjetivo gostoso que indica que algo é prazeroso e de agradável sabor. Todavia, as atribuições dessas características são de ordem pessoal e intrínseca a cada indivíduo, podendo ser alterada a cada pessoa. Logo, confere-se que este argumento tem relação com as preferências alimentares do menino
Questão B. Ao utilizar o argumento "num campo de concentração só comiam assim pouquinho, só o suficiente pra sobreviver..." o garoto ressalta o caráter de sobrevivência mantida pelos aprisionados ao campo de concentração, estabelecendo uma ligação (embora equivocada) entre a sobrevivência com saúde, logo, trata-se de uma dissertativa ao qual procura esvaziar o forte argumento da preocupação com a saúde.
Questão C. Através do argumento “Se vocês sempre comeram tão bem, como é que acabaram barrigudos assim?” o menino apela ao caráter pessoal , bem como a exposição crítica de características nem tão agradáveis de modo a proporcionar certo desconforto e remorso nos pais, validando uma vitória ao seu argumento.
Bons estudos!
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- a) "Por que ele é gostoso "
- b)"num campo de concentração só comiam assim pouquinho,só o suficiente pra sobreviver"
- c)“Se vocês sempre comeram tão bem, como é que acabaram barrigudos assim?”
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