5 As afirmações a seguir estão relacionadas aos motivos pelos quais o Brasil manteve a unidade após o processo de independência. Indique a que está de acordo com as versões contidas no texto. 10 pontos A Os lideres pelo movimento pela Independência faziam parte da elite, tinham profissão liberal e defendiam a unidade do país. B A maioria dos líderes da independência fez curso superior em Portugal, o que influenciou suas ideias favoráveis à República. C Não havia preocupação em manter a escravidão e resistir à pressão abolicionista.
Soluções para a tarefa
A
Os líderes do movimento pela independência faziam parte da elite, tinham profissão liberal e defendiam a unidade do país.
espero ter ajudado
Resposta:
1)
A) A família real veio para o Brasil para fugir da perseguição de Napoleão Bonaparte, que dominava grande parte da Europa.
B) O Rio passou a ser a sede governamental, com a elevação do Brasil de colônia para reino unido. Portanto, todos os eventos importantes e decisões partiam de lá.
C) O governo de D. João modernizou a cidade, pavimentou e alargou vias, além de construir diversas obras públicas para comportar a corte.
D) Para o Brasil significou maiores possibilidades de comércio, para a Inglaterra significou mais um monopólio.
2)
A) resposta: ele está citando no texto objetivos que ele queria alcançar para a independência do Brasil.
B)resposta: Está excluindo o Império Francês
4)
b)Os revolucionários portugueses de 1820 convocaram as Cortes Constituintes, que
decidiram pela volta imediata de D. João VI para Portugal.
5)
b) A independência política conservou a escravidão, a grande propriedade e a concentraçao da riqueza nas mãos de poucos.
Correto. Apesar da Independência, como visto anteriormente, os privilégios foram mantidos e utilizados pela elite para se perpetuar no poder.
6)
. a) Os autores do documento são os revolucionários de 1817 em Pernambuco.
b) Os autores dirigem-se ao povo.
c) O significado de “um governo escolhido […] entre todas as ordens do Estado” é que eles teriam eleito os líderes de várias classes sociais.
d) As razões são o liberalismo, necessidade de maior liberdade para a burguesia pernambucana e a luta contra o absolutismo português.
e) Sim, pois Pernambuco ainda possuía grande poder na época e o Brasil guardava grande potencial subutilizado.
II) Leitura e escrita em Historia
a) A história da imprensa no Brasil tem seu início em 1808 com a chegada da família real portuguesa ao Brasil, sendo até então proibida toda e qualquer atividade de imprensa — fosse a publicação de jornais, livros ou panfletos. Esta era uma peculiaridade da América Portuguesa, pois, nas demais colônias europeias no continente, a imprensa se fazia presente desde o século XVI.
b) Transmitia a verdade de como era o estado do Brasil e informava o público das principais notícias sobre a saude dos principes da Europa.
c) Desprezo com que Hipólito da Costa se referia à Gazeta do Rio de Janeiro foi abordado por Antonio Costella, que comparou o comportamento do jornalista com ‘o que pensa o pássaro livre dos que vivem em gaiola’. Mesmo com a severa censura da época e as perseguições que sofreu, o jornal continuava circulando tanto em Portugal quanto no Brasil.
d) Futebol,Economia, Acontecimentos do dia a dia , Dicas de culinária e beleza e o principal, Notícias relacionadas a Pandemia , como por ex. : Total de pessoas já imunizadas, taxa de mortalidade entre outros.
a)
I. A independência do Brasil está ligado a continuidade da monarquia e a consolidação da unidade territorial da América Portuguesa, logo a alternativa correta é a III
II. Os motivos da unidade territorial brasileira, segundo o texto, são: a manutenção da escravidão em todo o território e as lideranças da independência serem profissionais liberais formados em Portugal e conservadores e pró-monarquia, sendo assim, as resposta corretas são I e III
III. A Inglaterra exerceu pressão para que o Brasil acabasse com a escravidão, pois com a Revolução Industrial era necessário que os trabalhadores ganhasse salário para comprar mercadorias. assim a resposta correta é I
IV. Como o conhecimento histórico são confrontos de teses divergentes, existem mais de uma tese para explicar a unidade territorial brasileira. I é a resposta correta.
b)
to terminando a 135
Explicação: