5. Agora observe estes fragmentos retirados da Carta de Caminha:
“Nem comem senão desse inhame, que aqui há muito, e dessa semente e frutos, que a
terra e as árvores de si lançam. E com isto andam tais e tão rijos e tão nédios, que o não
somos nós tanto, com quanto trigo e legumes comemos.”
“Contudo, o melhor fruto que dela [da nova terra] se pode tirar parece-me que será
salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve
lançar.”
Neles, é possível perceber que as palavras destacadas não possuem o mesmo
significado nos dois contextos. Então responda:
a) Indique os possíveis significados das palavras “semente” e “fruto” em cada uma
das passagens destacadas do texto.
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b) Considerando a reposta anterior, explique: Em qual trecho as palavras destacads
foram empregdas em sentido figurado, conotativo? E em qual foram utilizados com
sentido denotativo?
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Resposta:
5. Os possíveis significados das palavras "semente" e "fruto":
Na 1ª passagem, "semente" e "fruto" se referem às próprias partes da planta. No caso, ao inhame.
Na 2ª passagem, "semente" se refere a um elemento originador, que com o tempo irá produzir grandes efeitos; e "fruto" se refere ao resultado, ao produto do trabalho.
> No caso, a semente é a cultura europeia e a catequização que terá como fruto a salvação dos nativos.
b) As palavras destacadas foram empregadas em sentido figurado, conotativo, no segundo trecho.
Foram utilizados com sentido denotativo no primeiro trecho.
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