5)
"A cultura escolar dominante em nossas instituições educativas, construída fundamentalmente a partir da matriz político-social e epistemológica da modernidade, prioriza o comum, o uniforme, o homogêneo, considerados como elementos constitutivos do universal."
(CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Jul/Dez 2011).
Uma ação educativa comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática deve, necessariamente:
________________________________________
Alternativas:
• a) fortalecer práticas segregacionista que, ao longo da história, valorizaram as diferenças individuais.
• b) desconsiderar a idade cronológica.
• c) tornar acessível, discriminadamente, elementos da cultura que enriqueçam o desenvolvimento social da criança
• d) privilegiar práticas que se voltam para os cuidados físicos, partindo da concepção de que a criança é carente, frágil, dependente e passiva.
• e) promover o convívio com a diversidade, que é marca da vida social brasileira.
Soluções para a tarefa
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letra c ser acessível o material para o enriquecimento cultural da criança.
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